Искусственный интеллект в классе: помощник или вызов?
Международная конференция в Карасайском районе собрала свыше трехсот педагогов и экспертов. Они представили новые подходы в обучении и внедрении инноваций. Особое внимание участники уделили вопросам баланса между технологиями и развитием критического мышления у учащихся.
Школа «Келешек» города Каскелен Карасайского района на два дня превратилась в площадку для обмена опытом между педагогами из 10 стран мира. В научно-практической конференции «ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ. STEM&AI» приняли участие эксперты и педагоги-новаторы как из разных уголков Казахстана, так и из Великобритании, Италии, Турции, Филиппин, Нигерии, Монголии и других стран. Они поделились своими инновационными идеями и практическими знаниями в области образования. А также отметили значимость искусственного интеллекта в этой сфере.
ХУСЕЙН ЧЕТИН
ПЕДАГОГ УНИВЕРСИТЕТА НИЙДЕ ОМЕР ХАЛИСДЕМИР (ТУРЦИЯ)
В преподавании искусственный интеллект открывает новые возможности: он помогает персонализировать обучение, учитывать индивидуальные особенности каждого ученика и делать уроки более интерактивными и интересными. Я считаю, что учителя не должны бояться технологий, наоборот, они должны учиться использовать их как инструмент. Он конечно же, не заменяет педагога, но делает процесс обучения более интересным и эффективным. Благодаря ему мы можем экономить время на рутинных задачах и больше внимания уделять развитию критического мышления и креативности у школьников и студентов.
По итогам двухдневной встречи будут разработаны эффективные стратегии и практические рекомендации по цифровизации образования. Педагоги отмечают, что современные технологии помогают автоматизировать проверку заданий, упрощают подготовку к урокам и позволяют уделять больше внимания индивидуальной работе с учащимися.
АКМАРАЛ АТАНБЕКОВА ЗАМЕСТИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АЛМАТИНСКОЙ ОБЛАСТИ
Искусственный интеллект на практике помогает оптимизировать рабочий процесс. С его помощью можно значительно быстрее создавать дополнительные материалы для уроков. Это могут быть тесты, задания, презентации, интерактивные упражнения и многое другое, что помогает разнообразить ежедневный процесс. А вот ученикам использовать искусственный интеллект позволяем дозированно и с умом, чтобы это не мешало им критически мыслить.
В рамках мероприятия также прошла выставка STEAM&AI. Она стала площадкой демонстрации проектов, созданных совместными усилиями учителей и учеников. Участники показали, как национальные традиции могут обрести новые грани через инновации: от цифровых решений и моделей до авторских разработок.
